| <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i04/i4-0035.svg" width="200"> | <p style="font-size:18px; font-weight:200; margin-top:0px; color:#a5a5a5;">**Bazilika tértípusa**<br>A bazilika hosszirányú, többhajós tere a közélet, igazgatás és későbbi szakrális használat számára is alapformává válik.<br></p> |
| ------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- |
<br>
<br>
> [!summary]+ összegzés:
>
> **Bazilika tértípusa**: A bazilika hosszirányú, többhajós tere a közélet, igazgatás és későbbi szakrális használat számára is alapformává válik.
>
> - **Fogalmi mag:** a talaj, alaptest, teherátadás, vízhatás, alakváltozás vagy kivitelezési helyzet pontos azonosítása és szakmai szerepének rögzítése.
> - **Elemzési alap:** teherútvázlat, talajadat, alapsík, határállapot, vízviszony és kockázati következtetés.
> - **Bizonyítás:** geotechnikai jelentés, fúrási szelvény, számítási vázlat, metszet, helyszíni adat és szakági egyeztetés.
> - **Következtetés:** alapozási mód, méret, mélység, vízvédelem, munkagödör, szomszédvédelem és kivitelezési sorrend.
> ### tananyag:
>
> **Bazilika tértípusa** a geotechnikai és alapozási gondolkodás önállóan értelmezhető eleme. Kiinduló állítása: A bazilika hosszirányú, többhajós tere a közélet, igazgatás és későbbi szakrális használat számára is alapformává válik.
>
> Az értelmezés első lépése a vizsgált helyzet lehatárolása. Meg kell nevezni a talaj, alaptest, teherátadás, vízhatás, alakváltozás vagy kivitelezési helyzet konkrét szerepét, a hozzá kapcsolódó szakmai adatokat, valamint azt a döntési helyzetet, ahol az elemzés következménnyé válik. A pontos lehatárolás megakadályozza a túl általános megfogalmazást, és ellenőrizhető kapcsolatot teremt a fogalom, a rajz, a számítás vagy a forrás között.
>
> A szakmai feldolgozás központi rétege a működés leírása. Ebben egyszerre szerepel: teherútvázlat, talajadat, alapsík, határállapot, vízviszony és kockázati következtetés. A leírás akkor válik használhatóvá, ha megmutatja az ok-okozati kapcsolatokat: milyen kiindulási feltétel vezet milyen térbeli, szerkezeti, anyagi, használati vagy dokumentációs következményhez. Az elemzés így ok-okozati sorrendű döntési láncként épül fel.
>
> A bizonyítás rajzi, szöveges vagy számítási formát igényel. Használható hozzá geotechnikai jelentés, fúrási szelvény, számítási vázlat, metszet, helyszíni adat és szakági egyeztetés. A bizonyító eszköz értéke a követhetőségben áll: látszania kell, honnan származik az adat, milyen feltételezés kapcsolódik hozzá, milyen lépésben történik az értelmezés, és milyen következtetés következik belőle. A jelölések, mértékegységek, források és vázlatok egységes kezelése alapfeltétel.
>
> A döntési következmény az alapozási mód, méret, mélység, vízvédelem, munkagödör, szomszédvédelem és kivitelezési sorrend körében jelenik meg. A következtetés legyen rövid, ellenőrizhető és szakmailag arányos. Egy jó összegzés kimondja a mértékadó szempontot, jelzi a bizonytalanságot, és rögzíti a továbblépéshez szükséges adatot vagy rajzi pontosítást.
>
> Ellenőrzési szempontok:
> - az elemzés megnevezi a vizsgált talaj, alaptest, teherátadás, vízhatás, alakváltozás vagy kivitelezési helyzet szerepét;
> - a kiinduló adat, forrás vagy feltételezés visszakereshető;
> - a rajzi, számítási vagy szöveges bizonyítás követhető;
> - a következtetés kapcsolódik az alapozási mód, méret, mélység, vízvédelem, munkagödör, szomszédvédelem és kivitelezési sorrend kérdéseihez;
> - a bizonytalanságok és további adatigények külön szerepelnek;
> - a végső állítás önállóan is értelmezhető szakmai egységet alkot.
>
> Összefoglalva: **Bazilika tértípusa** olyan fogalmi és gyakorlati kapcsolópont, amely a szakmai adatot, az elemző módszert és a döntési következményt egységesen kezeli. A feldolgozás akkor erős, ha a rajz, a szöveg és a következtetés ugyanarra a világosan megfogalmazott állításra mutat.
<details>
<summary style="font-weight:200; color:#a5a5a5;">1. ábra</summary>
<p style="font-size:20px; font-weight:200; color:#000;">
<img src="https://data.tesuli.hu/adat/000/svg00.svg" width="1000" height="1000" style=" width:100%; height:100%; aspect-ratio: 1/1; border:7px solid #ffffff;">
</p>
</details>
<br>
<br>
> [!summary]- kompetenciák
> | | |
> |---|---|
> | <span style="display:inline-flex; flex-direction:column; align-items:center; justify-content:flex-start; width:70px; line-height:1; gap:2px;"><img src="https://data.tesuli.hu/icon/k00/t-komp.svg" style="width:50px; height:50px; display:block;"><span style="font-size:0.7em; line-height:1;">[[n0.01411]]</span></span> | <span style="font-size: 0.9em; color:#7e7e7e;">**Római tér- és infrastruktúra-logika építészeti értelmezése**</span><br><span style="font-size: 0.85em; color:#7e7e7e;">A hallgató képes az ív, boltozat, kupola, beton, fórum, fürdő, bazilika, vízvezeték és út rendszerét a római városi térképzés és reprezentáció részeként értelmezni.</span> |
> | <span style="display:inline-flex; flex-direction:column; align-items:center; justify-content:flex-start; width:70px; line-height:1; gap:2px;"><img src="https://data.tesuli.hu/icon/k00/t-komp.svg" style="width:50px; height:50px; display:block;"><span style="font-size:0.7em; line-height:1;">[[n0.01306]]</span></span> | <span style="font-size: 0.9em; color:#7e7e7e;">**Római ív-, boltozat-, kupola- és betonépítés szerkezeti fordulatának megértése**</span><br><span style="font-size: 0.85em; color:#7e7e7e;">A hallgató képes megmagyarázni, hogyan változtatta meg a római ív, boltozat, kupola, falazat és beton használata a térlefedés, a fesztáv, a városi infrastruktúra és a monumentális építés lehetőségeit.</span> |
> | <span style="display:inline-flex; flex-direction:column; align-items:center; justify-content:flex-start; width:70px; line-height:1; gap:2px;"><img src="https://data.tesuli.hu/icon/k00/tf-komp.svg" style="width:50px; height:50px; display:block;"><span style="font-size:0.7em; line-height:1;">[[n0.01279]]</span></span> | <span style="font-size: 0.9em; color:#7e7e7e;">**Építészet mint hatalmi, politikai és gazdasági reprezentáció felismerése**</span><br><span style="font-size: 0.85em; color:#7e7e7e;">A hallgató képes felismerni, amikor az épület léptéke, formája, tengelyrendszere vagy anyaghasználata politikai, intézményi vagy gazdasági reprezentációt szolgál.</span> |
> | <span style="display:inline-flex; flex-direction:column; align-items:center; justify-content:flex-start; width:70px; line-height:1; gap:2px;"><img src="https://data.tesuli.hu/icon/k00/tm-komp.svg" style="width:50px; height:50px; display:block;"><span style="font-size:0.7em; line-height:1;">[[n0.01405]]</span></span> | <span style="font-size: 0.9em; color:#7e7e7e;">**Történeti épület rajzi és diagrammatikus elemzése**</span><br><span style="font-size: 0.85em; color:#7e7e7e;">A hallgató képes történeti épületet alaprajz, metszet, homlokzat, tengelyrend, arány, térsor és szerkezeti váz alapján áttekinthető elemző ábrákkal értelmezni.</span> |
> | <span style="display:inline-flex; flex-direction:column; align-items:center; justify-content:flex-start; width:70px; line-height:1; gap:2px;"><img src="https://data.tesuli.hu/icon/k00/tmk-komp.svg" style="width:50px; height:50px; display:block;"><span style="font-size:0.7em; line-height:1;">[[n0.00081]]</span></span> | <span style="font-size: 0.9em; color:#7e7e7e;">**Emberi mozgás és térforma kapcsolatának vizsgálata**</span><br><span style="font-size: 0.85em; color:#7e7e7e;">A hallgató képes megfigyelni, hogyan befolyásolja a térforma (szűkülés–tágulás, irányváltások, áttekinthetőség) az emberek mozgását, és erre tudatos tervezési döntéseket hozni.</span> |
> | <span style="display:inline-flex; flex-direction:column; align-items:center; justify-content:flex-start; width:70px; line-height:1; gap:2px;"><img src="https://data.tesuli.hu/icon/k00/t-komp.svg" style="width:50px; height:50px; display:block;"><span style="font-size:0.7em; line-height:1;">[[n0.01286]]</span></span> | <span style="font-size: 0.9em; color:#7e7e7e;">**Tektonika építészeti értelmezése**</span><br><span style="font-size: 0.85em; color:#7e7e7e;">A hallgató képes az anyag, szerkezet, teherút, részlet és forma kapcsolatát építészeti állításként értelmezni, nem pusztán statikai vagy kivitelezési kérdésként.</span> |
<details>
<summary style="font-weight:200; color:#a5a5a5;">megjegyzés:</summary>
<p style="font-size:20px; font-weight:200; color:#000;">
-
</p>
</details>
<p></p>