Új trendek az építészetben I. BB0454

| <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i02/i2-0013.svg" width="80"> | Új trendek az építészetben I. | | :---------------------------------------------------------------------------------------------: | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | BB0454 | | > [!summary]- Tantárgyi adatok > > | | | > |---|---| > | **Szak:** | | > | **Oktató:** | [[Szabó Péter]] | > |Nappali | B | > |félév: 2.| kredit: 4| > |előadás: 3|gyakorlat: 0| > | előzmény | - | > [!summary]- Oktatás célja > A tárgy célja, hogy a hallgatók számára is áttekinthetővé tegye a 21. századi építészet főbb trendjeit: klímaadaptív és energiatudatos építés, fenntarthatóság és körkörös építésgazdaság, digitalizáció (BIM, digitális gyártás), mesterséges intelligencia és automatizáció az épített környezetben. A hangsúly azon van, hogy a hallgatók jövőbeli tanárként is értsék, mit jelentenek ezek a trendek a szakképzés, a szakmai gyakorlatok és a saját szakterületük (építőipar, épületgépészet, fa- és bútoripar, gépészet stb.) számára > [!summary]- Ismeretátadás módszerei > Magyarázó, példaközpontú előadások sok ábrával, fotóval, rövid videókkal. Esettanulmányok: konkrét épületek, projektelemek, kivitelezési technológiák közös elemzése. MI-demók: generatív MI-eszközök (szöveg–kép, alaprajz-vázlat, koncepció-ötletelés) bemutatása, kritikus megbeszéléssel. Kiscsoportos feladatok: „gyorsoffline” szkeccsek, trend-térképek, mini viták. > Blended forma: online cikkek, podcastok, szakmai portálokból válogatott anyagokból. > [!summary]- Fejlesztett készségek > Digitális és MI-műveltség az épített környezet kontextusában. Rendszerszintű gondolkodás: épület – város – infrastruktúra – energia – felhasználó összefüggései. Fenntarthatósági és építésökológiai érzékenység. Kritikai gondolkodás: marketing, „zöldre” és „smart” gondolkodás szétválasztása a valós teljesítménytől. Vizuális kommunikáció: trendek, folyamatok, technológiák infografikus, közérthető bemutatása. > [!summary]- A hallgatók által megszerezhető jártasságok > A tárgy teljesítése után a hallgató képes: felismerni és megnevezni a kortárs építészet főbb trendjeit, és elhelyezni őket a saját szakmai kontextusában; érthetően elmagyarázni technikumi / szakképzős diákoknak, hogy egy-egy trend (pl. moduláris építés, faépítés, MI-támogatott tervezés) mit jelent a gyakorlatban; áttekinteni egy választott épület vagy projekt sustainability + digitalizáció + MI dimenzióit; azonosítani, hol és hogyan jelennek meg BIM, automatizálás, MI-eszközök egy egyszerűbb építési vagy üzemeltetési folyamatban; alapvető, didaktikusan felépített vizuális anyagot készíteni (poszter, diasor) egy kiválasztott trenden alapuló tanulási helyzethez. --- TEMATIKA: | 01. | **Bevezetés – Miért „új” az építészet ma?** - Kurzusismertetés, követelmények, projektfeladat bemutatása. - Urbanizáció, klímaválság, energiaárak, technológiai ugrások hatása az építészetre. - Mérnöktanár / szakoktató szerepe az építési kultúra alakításában. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01235]] , [[n0.01236]] , [[n0.00372]] , [[n0.00233]] , [[n0.01025]] , [[n0.00162]] , [[n0.00017]] , [[n0.00322]] , [[n0.01231]] , [[n0.01234]] | 02. | **Klímaváltozás és épületállomány – alkalmazkodás és kockázatok** - Hőhullámok, extrém időjárás, meglévő épületállomány problémái. - Alapfogalmak: energiahatékonyság, hőszigetelés, légzárás, hőkomfort. - Egyszerű példák a oktatói gyakorlatba ágyazva. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01237]] , [[n0.01238]] , [[n0.00191]] , [[n0.00192]] , [[n0.00193]] , [[n0.00200]] , [[n0.00546]] , [[n0.00545]] , [[n0.00194]] , [[n0.00195]] | 03. | **Energiatudatos és klímaadaptív építés** - Passzívház, közel nulla energiaigény, pluszenergia-ház. - Épületgépészet új szerepe (hőszivattyú, hibrid rendszerek, szabályozás). - Okos mérés, épületmonitoring – adatok mint tananyagbázis. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00196]] , [[n0.00555]] , [[n0.00198]] , [[n0.00199]] , [[n0.00197]] , [[n0.00553]] , [[n0.00554]] , [[n0.00487]] , [[n0.00499]] , [[n0.01243]] | 04. | **Fenntarthatóság, körkörös építés, anyagtrendek** - Körforgásos gazdaság az építésben, bontás helyett adaptív újrahasználat. - Fa, CLT, hibrid szerkezetek, új hőszigetelők és bevonatok. - Életciklus gondolkodás (LCA) „tanítható” leegyszerűsítése. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00211]] , [[n0.00215]] , [[n0.00556]] , [[n0.00551]] , [[n0.00220]] , [[n0.00226]] , [[n0.01186]] , [[n0.01028]] , [[n0.00337]] , [[n0.00549]] | 05. | **Digitalizáció I. – BIM** - Mi az a BIM, mi nem az; modell vs. rajz. - Alapfogalmak: térbeli modell, IFC, ütközésvizsgálat, mennyiségkimutatás. - BIM-néző szoftver(ek) kipróbálása, egyszerű példa. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00234]] , [[n0.01214]] , [[n0.01213]] , [[n0.00247]] , [[n0.00249]] , [[n0.01135]] , [[n0.00575]] , [[n0.01060]] , [[n0.01224]] , [[n0.01232]] | 06. | **Digitalizáció II. – algoritmikus és MI-támogatott tervezés** - Parametrikus tervezés alapelvei, generatív design. - MI-eszközök koncepciótervezésre (tömegformálás, homlokzati ötletek stb.). - Demo: text-to-image eszközzel variációk generálása, majd kritikája. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00363]] , [[n0.01239]] , [[n0.01242]] , [[n0.01241]] , [[n0.00254]] , [[n0.00252]] , [[n0.00253]] , [[n0.01240]] , [[n0.00257]] , [[n0.01233]] | 07. | **Iparosított és moduláris építés, 3D nyomtatás** - Előregyártott elemek, modulházak, konténer-építés. - 3D betonnyomtatás, robotizált gyártás – mi reális, mi látványszínház? - Tanulói project work: egyszerű moduláris alaprajz összeállítása papíron / digitálisan. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00402]] , [[n0.00386]] , [[n0.00884]] , [[n0.01180]] , [[n0.00464]] , [[n0.00557]] , [[n0.00560]] , [[n0.00446]] , [[n0.00566]] , [[n0.00609]] | 08. | **Okos épületek, IoT és automatizálás** - Szenzorhálózatok, vezérlés, felhasználói felületek (BMS, „smart home”). - Adatvédelem, kiberbiztonság, komfort kontra kontroll. - MI a szabályozásban: előrejelző vezérlés, önoptimalizálás. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01246]] , [[n0.01247]] , [[n0.01248]] , [[n0.00614]] , [[n0.00599]] , [[n0.01233]] , [[n0.00615]] , [[n0.00499]] , [[n0.00194]] , [[n0.00545]] | 09. | **Városi lépték I. – kompakt város, közlekedés, zöldfelületek** - 15 perces város koncepció, közlekedési rendszerek és építészet kapcsolata. - Zöldtetők, esőkertek, árnyékolás, városi hősziget. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01249]] , [[n0.00155]] , [[n0.00151]] , [[n0.00145]] , [[n0.00141]] , [[n0.00033]] , [[n0.00216]] , [[n0.00031]] , [[n0.00162]] , [[n0.00284]] | 10. | **Városi lépték II. – lakhatási válság, új lakóformák** - Mikrolakások, co-housing, kollégium- és diáklakás-típusok. - Szociális szempontok, hozzáférhetőség, inkluzív városi terek. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01250]] , [[n0.01251]] , [[n0.00115]] , [[n0.00106]] , [[n0.00097]] , [[n0.00336]] , [[n0.00609]] , [[n0.00233]] , [[n0.00350]] , [[n0.00110]] | 11. | **Tanulási terek, iskolák, műhelyek – építészet és pedagógia** - Rugalmas tanulási terek, makerspace, kompetenciaalapú téri megoldások. - Hogyan hat a tér a tanulásra, motivációra, viselkedésre? - Saját szakterülethez illeszkedő példák (műhely, labor, tanterem). | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01244]] , [[n0.01245]] , [[n0.00117]] , [[n0.00127]] , [[n0.00120]] , [[n0.00119]] , [[n0.00134]] , [[n0.00136]] , [[n0.00590]] , [[n0.01021]] | 12. | **Összegzés – trendtérképek készítése** - Egyéni / csoportos trend-térkép az építés és a hallgató saját szakmája kapcsolatáról. - Konzultáció a projektfeladathoz. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.01252]] , [[n0.00068]] , [[n0.00269]] , [[n0.00271]] , [[n0.01231]] , [[n0.01232]] , [[n0.00257]] , [[n0.00320]] , [[n0.00016]] , [[n0.00275]] | 13. | **Projektkonzultáció** - Egyéni visszajelzés a poszter / infografika vázlataira. - MI-használat dokumentálása. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00016]] , [[n0.00320]] , [[n0.00276]] , [[n0.00273]] , [[n0.00323]] , [[n0.01206]] , [[n0.00322]] , [[n0.00269]] , [[n0.00938]] , [[n0.00017]] | 14. | **Hallgatói projektek bemutatása** - Projektprezentációk bemutatása, közös visszajelzés. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0.00275]] , [[n0.00273]] , [[n0.00269]] , [[n0.00271]] , [[n0.00256]] , [[n0.00257]] , [[n0.01231]] , [[n0.01212]] , [[n0.00320]] , [[n0.00016]] --- > [!summary]- általános követelmények > A foglalkozásokon való részvétellel (hiányzás mérteke; gyakorlatok pótlása) és az ismeretek ellenőrzésével (aláírás/félévközi jegy/vizsga feltételei; aláírás megtagadás; zárhelyi dolgozat és annak pótlásának módja/időpontja) kapcsolatos általános rendelkezéseket a mindenkor aktuális Hallgatói Követelményrendszer (HKR) tartalmazza, melynek megismerése a hallgató feladata. > > A HKR-nek megfelelően a félév kezdetén ismertetésre kerülnek a hallgatókkal az aláírás, illetve - vizsgás tárgy esetén - a vizsgára bocsátás tantárgyi követelményei. Amennyiben a hallgató a tantárgyi követelményeket nem teljesíti, aláírását, vagy vizsgára bocsátását az intézetvezető, illetve a tantárgy előadója megtagadhatja, vagy a félév elismerését meghatározott feltételekhez kötheti. > [!summary]- tárgy-specifikus követelmények > > Projekt feladat: **„Új építészeti trend a szakmámban”** > > Egy konkrét trend választása (pl. klímaadaptív iskolaépület, BIM-alapú kivitelezés, moduláris diákotthon, okos épületgépészet stb.), és készít egy: A3–A1 méretű vizuális posztert / infografikát (PDF vagy nyomtatott), amely bemutatja a trend rövid szakmai lényegét, a hozzá kapcsolódó technológiákat (anyagok, szerkezetek, digitális / MI-eszközök), a hatásokat a szakképzésre, szakmai gyakorlatokra, tanulói projektekre, 2–3 jól megválasztott képi példát (saját fotó / ábra / MI-vel generált illusztráció – megjelölve). > > Az aláírás megszerzésének feltételei: Az előadásokon való aktív részvétel. > Az érdemjegy megszerzése: a hallgatói projektfeladat minősége alapján. > [!summary]- letölthető irodalom > - > [!summary]- könyvtári irodalom > - Ertsey Attila – Medgyasszay Péter (2017): Fenntartható építészet. 2. kiadás. TERC Kft., Budapest. > - Zöld András – Szalay Zsuzsa – Csoknyai Tamás (2017): Energiatudatos építészet 2.0. TERC Kft., Budapest. > - Lechner Nonprofit Kft. (szerk.) (2019): BIM-kézikönyv 1. kötet. 2. kiadás. > - Sallai Gyula (szerk.) (2018): Az Okos Város (Smart City). Dialóg Campus Kiadó – Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Budapest. > [!summary]- hivatkozási adatok > -