Komplex tervezés projektfeladat

| <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i02/i2-0000.svg" width="80"> | Komplex tervezés projektfeladat | | :---------------------------------------------------------------------------------------------: | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | FM0084 | A tantárgy a faszerkezetű műemléki rekonstrukció komplex projektfeladatának végigvezetésére épül. A féléves munka a forráskutatás, értékelemzés, rekonstrukciós hipotézis, fa tartószerkezeti rendszer, kritikus ellenőrzések, csomópontok és kiviteli dokumentáció összekapcsolásával készít beadásra alkalmas tervanyagot. | > [!summary]- Tantárgyi adatok > > | | | | | > |---|---|---|---| > |**Szak:** |[[Építész MSc]] |**Oktató:** |[[Karácsonyi Zsolt]] | > | | | | | > |Nappali | **B** - **félévközi jegy** |kredit: **6** |félév: **3.**| > |előadás: **1**|szeminárium: **0**|gyakorlat: **3**|konzultáció: **0** | > | előzmény | - | | | > [!summary]- Oktatás célja > A tantárgy célja, hogy a hallgatók képesek legyenek önállóan végigvinni egy faszerkezetű, műemléki rekonstrukciós projekt tervezési folyamatát az építészeti koncepció megalkotásától az erőjáték meghatározásán, a rekonstrukciós döntések indoklásán és a kritikus szerkezeti elemek ellenőrzésén át a kiviteli tervlapok összeállításáig. > > A kurzus konkrét példán keresztül vizsgálja a történeti érték, a téralkotás és a szerkezetelemzés kapcsolatát. A hallgatók megtanulják, hogyan lehet egy műemléki vagy műemléki értékű épület, épületrész, faszerkezet vagy hiányzó történeti elem rekonstrukcióját építészeti, örökségvédelmi és tartószerkezeti szempontból egyszerre értelmezni. > > A tárgy kiemelt célja, hogy a hallgatók a rekonstrukciót ne formai másolatként, hanem forrásokra, értékelemzésre, szerkezeti logikára, anyaghasználati döntésekre és dokumentálható tervezői érvelésre épülő folyamatként kezeljék. A félév végére a hallgató legyen képes olyan projektanyag összeállítására, amelyben az építészeti koncepció, a történeti hitelesség, a fa tartószerkezeti rendszer, a méretezési gondolatmenet, a részletképzés és a kiviteli tervdokumentáció egymással összhangban jelenik meg. > [!summary]- Ismeretátadás módszerei > Az ismeretátadás műtermi jellegű gyakorlatokra, irányított forrás- és tervértelmezésre, történeti és szerkezeti esettanulmányok elemzésére, egyéni konzultációkra, közös tervkritikákra, részszámításokra, részlettervezési feladatokra és végleges projektbeadásra épül. A hallgatók a műemléki rekonstrukciót kutatási, koncepcionális, tartószerkezeti és dokumentációs folyamatként gyakorolják. > > - **Forrás- és értékelemzés** > Archív tervek, fotók, korábbi állapotok, műemléki leírások, analógiák, helyszíni megfigyelések és szerkezeti nyomok feldolgozása. > - **Építészeti koncepcióalkotás** > A rekonstrukciós, kiegészítési vagy adaptációs alapgondolat megfogalmazása, a funkció, térszervezés, tömegformálás és anyaghasználat összekapcsolása. > - **Faszerkezeti erőjáték kialakítása** > A történeti vagy újraértelmezett fa tartószerkezeti rendszer, fesztávok, alátámasztások, teherutak, merevítési elvek és kapcsolati logika meghatározása. > - **Teherelemzés és kritikus elemek ellenőrzése** > Mértékadó szerkezeti helyzetek, tartók, kapcsolatok, csomópontok és alátámasztások előzetes számítási vagy méretezési feldolgozása. > - **Részlet- és kiviteli dokumentáció** > Rekonstrukciós részletek, anyagcsatlakozások, jelölések, szerkezeti alaprajzok, metszetek, műszaki leírás és számítási melléklet összeállítása. > - **Prezentáció és tervkritika** > Közbenső bemutatók és konzultációk, amelyekben a hallgató a történeti forrásokat, rekonstrukciós döntéseket, szerkezeti megoldásokat és dokumentációs munkarészeket szakmailag megindokolja. > [!summary]- Fejlesztett készségek > A tantárgy a faszerkezetű műemléki rekonstrukcióhoz szükséges kutatási, értékelő, koncepcionális, tartószerkezeti, rajzi, részletképzési és szakmai kommunikációs készségeket fejleszti. > > - **Rekonstrukciós gondolkodás** > A hallgató képes különbséget tenni bizonyított, valószínűsíthető, analógiák alapján feltételezett és kortárs tervezői döntésként megfogalmazott elemek között. > - **Örökségi értékfelismerés** > Fejlődik a történeti szerkezetek, anyaghasználat, építési rétegek, formai karakter, mesterségtörténeti nyomok és megőrzendő részletek azonosításának képessége. > - **Fa tartószerkezeti rendszeralkotás** > A hallgató gyakorolja a hagyományos és kortárs fa tartószerkezeti rendszerek összehasonlítását, kiválasztását és rekonstrukciós helyzethez való illesztését. > - **Teherút- és csomóponti érzékenység** > Fejlődik a szerkezeti erőjáték, a kapcsolati logika, a merevítés, az alátámasztás, a gyárthatóság és a szerelhetőség összefüggéseinek felismerése. > - **Dokumentációs pontosság** > A hallgató képes a történeti forrásokat, a rekonstrukciós hipotézist, a szerkezeti számításokat, a részletrajzokat és a műszaki leírást követhető tervdokumentációvá rendezni. > - **Szakmai érvelés** > Fejlődik az a képesség, hogy a hallgató a beavatkozás hitelességét, szükségességét, szerkezeti indokoltságát és anyaghasználati döntéseit világosan meg tudja védeni. > [!summary]- A hallgatók által megszerezhető jártasságok > A tárgy teljesítése után a hallgató jártasságot szerez faszerkezetű műemléki rekonstrukciós projekt előkészítésében és komplex tervdokumentációjának összeállításában. Képes egy történeti épület, épületrész vagy faszerkezeti elem esetében a források, a meglévő állapot, a szerkezeti logika és a tervezett beavatkozás közötti kapcsolatot értelmezni. > > A hallgató képes rekonstrukciós vagy adaptációs helyzetben építészeti koncepciót, értékleltárt, szerkezeti vázlatot, teherelemzést, kritikus elemellenőrzést, csomóponti javaslatot, kiviteli tervlap-sorozatot és rövid műszaki leírást készíteni. Jártasságot szerez abban, hogy a történeti hitelességet, az anyag- és szerkezethűséget, a mai használati igényeket, a szabványos ellenőrzési gondolkodást és a kiviteli dokumentáció követelményeit egy tervben kapcsolja össze. > > A megszerzett jártasságok alkalmassá teszik a hallgatót arra, hogy összetett építészeti tervezési helyzetben műemléki és tartószerkezeti szempontokat együtt kezeljen, felismerje a szakági egyeztetést igénylő pontokat, és olyan tervanyagot készítsen, amelyben a rekonstrukciós döntések, a faszerkezeti rendszer, a részletek és a dokumentációs munkarészek átlátható szakmai rendbe szerveződnek. --- TEMATIKA: | 01. | **Projektfeladat és bizonyítási keret** A féléves projektfeladat faszerkezetű műemléki rekonstrukcióként, építészeti tervként és szerkezeti-kiviteli dokumentációként értelmezhető. A munka a történeti források, meglévő állapot, értékleltár, rekonstrukciós hipotézis, fa tartószerkezeti rendszer és rajzi-számítási igazolás összekapcsolására épül. A kiindulás a feladat határainak, bizonytalanságainak és beadási munkarészeinek rögzítése. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 02. | **Forráscsomag és kutatási kérdés** Archív terv, fotó, leírás, analóg épület, helyszíni nyom, korábbi javítás és szakirodalmi adat projektcélú rendszerezése. A forráscsomag a rekonstrukciós állítások bizonyítható, valószínűsíthető és tervezői döntéssel kiegészített rétegeit különíti el. A kutatási kérdés kijelöli, mely épületrész, szerkezeti elem vagy hiányzó állapot válik a projekt szakmai magjává. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 03. | **Meglévő állapot projektmodellje** A meglévő épület vagy épületrész projektléptékű állapotrajza a geometria, anyag, szerkezeti logika, károsodás, hozzáférés és használati konfliktus együttes rögzítéséből áll. A dokumentáció kiválasztja a terv szempontjából mértékadó állapotinformációkat, és követhető jelölési rendbe szervezi azokat. A projektmodell az értelmezés és a beavatkozási terv közös alapja. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 04. | **Értékmátrix és beavatkozási zónák** Történeti, építészeti, faanyaghasználati, szerkezeti, mesterségbeli és használati értékek projektfeladathoz igazított rangsora. Az értékmátrix megkülönbözteti a megtartandó, javítandó, pótolható, újraértelmezhető és kortárs kiegészítéssel kezelhető részeket. A beavatkozási zónák térképe a későbbi rajzok és műszaki indoklás vezérfonala. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 05. | **Rekonstrukciós hipotézis** A hiányzó, átalakult vagy sérült faszerkezeti és építészeti elemek visszaállítási logikája forrásokból, analógiákból, szerkezeti kényszerekből és kortárs használati igényekből épül fel. A hipotézis rajzi formában is megfogalmazható: periódus, bizonyossági szint, beavatkozási mód és tervezett anyag együtt jelenik meg. A rekonstrukciós döntés szakmai állítás, amelyet dokumentálni és indokolni kell. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 06. | **Faszerkezeti rendszer újraépítése** A történeti vagy újraértelmezett fa tartószerkezeti rendszer főállásból, támaszrendből, fesztávból, merevítésből, kapcsolatokból és alátámasztási logikából épül fel. A rekonstrukciós terv az eredeti szerkesztést, a fennmaradt anyagot, a mai teherbírási követelményeket és az építhetőséget közös rendszerként kezeli. A szerkezeti vázlat a projekt építészeti és mérnöki gerince. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 07. | **Teherút és igazolási stratégia** A rekonstruált vagy megerősített faszerkezet terhei a héjalástól, födémtől, használattól, széltől, hótól és szerelési állapottól a támaszokig követhetők. Az igazolási stratégia kijelöli a mértékadó elemeket, kapcsolati helyeket, teherátadási útvonalakat és szakági egyeztetést igénylő pontokat. A számítási munka a projekt legfontosabb szerkezeti állításait támasztja alá. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 08. | **Használati program és térbeli kompromisszumok** A kortárs használat, közlekedés, hozzáférés, biztonság, kiszolgálás és üzemeltetés a történeti tér és faszerkezet teherbírásához igazodik. A projektfeladat a programot az értékőrzés, beavatkozási arány, tartószerkezeti lehetőségek és működtetési realitás alapján szűri. A térbeli kompromisszumok rajzi tisztázása a rekonstrukció hitelességének része. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 09. | **Kortárs kiegészítés és jelölhetőség** Új faelem, acél kiegészítés, ideiglenes megtámasztás, burkolat, közlekedési elem vagy installáció akkor válik projektminőségű beavatkozássá, ha aránya, anyaga, rögzítése és láthatósága következetes. A jelölhetőség a régi és új elemek olvasható kapcsolatát, a karbantartást és a későbbi visszakereshetőséget támogatja. A kortárs rész értelmezése a rekonstrukciós állítás, anyaghasználat és szerkezeti döntés közös rendszeréhez kapcsolódik. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 10. | **Anyagpótlás és körforgásos javítás** Eredeti faanyag megtartása, részleges csere, toldás, megerősítés, új faelem, visszanyert anyag és kompatibilis védőréteg projektbeli szerepe. Az anyagpótlás döntése a tartósság, nedvességvédelem, nyomonkövethetőség, karbonterhelés, szerelhetőség és műemléki olvashatóság együttes mérlegelése. A körforgásos szemlélet az anyag hosszú távú használatát és javíthatóságát helyezi előtérbe. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 11. | **Kritikus részlet és csomóponti prototípus** Talpgerenda, kötőgerenda, szarufa, szelemen, oszlop, dúc, merevítés, toldás, fa-acél kapcsolat vagy falazathoz csatlakozó faelem részletrajzi feldolgozása. A csomóponti prototípus a teherátadás, anyagvédelem, szerelési sorrend, jelölhetőség és építészeti megjelenés sűrített bizonyítéka. A részlet a rekonstrukciós elv és a kiviteli realitás találkozási pontja. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 12. | **Kiviteli tervlapok és számítási melléklet** A projektanyag alaprajzi, metszeti, szerkezeti, részletrajzi, műszaki leírási és számítási munkarészei egységes jelölési rendben állnak össze. A tervlapok elkülönítik a meglévő, bontandó, javítandó, pótlandó és új elemeket, valamint a bizonytalansági és egyeztetési pontokat. A számítási melléklet a mértékadó döntésekhez kapcsolódó ellenőrzéseket tartalmazza. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 13. | **Beadási portfólió és szakmai érvelés** A végleges projektportfólió a kutatási kérdést, értékmátrixot, rekonstrukciós hipotézist, faszerkezeti rendszert, kritikus ellenőrzéseket, csomóponti prototípusokat és kiviteli tervlapokat követhető sorrendbe rendezi. A szakmai érvelés a döntések forrását, műemléki indokát, szerkezeti következményét és megvalósítási feltételét összekapcsolja. A véglegesítés a hiányok, ellentmondások és túlzott feltételezések tisztázására irányul. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] | 14. | **Féléves összegzés és projektbemutatás** A faszerkezetű műemléki rekonstrukciós projektfeladat bemutatása, a forráscsomag, értékmátrix, rekonstrukciós hipotézis, fa tartószerkezeti rendszer, kritikus részletek, számítási melléklet és kiviteli tervlapok közös áttekintése. Az összegzés a történeti hitelesség, szerkezeti biztonság, anyaghasználat és dokumentáció kapcsolatát rendszerezi. A hét a beadott projekt szakmai értékelésére és a továbblépési pontok kijelölésére szolgál. | | ----------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | > [!summary]- tananyag > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/i03/i3-0000.svg" width="50"> | előadás | > > [[home]] > > | | | > |---|---| > | <img src="https://data.tesuli.hu/icon/gyak/g0000.svg" width="50"> | gyakorlat | > > [!summary]- kompetenciák > | | | > |---|---| > | | | > [[n0000]] --- > [!summary]- általános követelmények > A foglalkozásokon való részvétellel, a hiányzások mértékével, a gyakorlatok pótlásával, a félévközi jegy megszerzésével, a komplex projektfeladat beadásával és az esetleges pótlási lehetőségekkel kapcsolatos általános rendelkezéseket a mindenkor aktuális Hallgatói Követelményrendszer tartalmazza. A követelmények megismerése és betartása a hallgató feladata. > > A félév kezdetén ismertetésre kerülnek az aktív órai részvétel, a gyakorlatokon végzett tervezési, rajzi és számítási munka, a komplex projektfeladat szakmai keretei, a konzultációk rendje, a közbenső bemutatók, a végső leadás, az értékelési szempontok és a pótlási lehetőségek. A tárgy gyakorlati és projektalapú jellegű, ezért a rendszeres jelenlét, az aktuális tervállapot bemutatása, a konzultációkon kapott észrevételek feldolgozása és a folyamatos tervfejlesztés a teljesítés feltétele. > > Az értékelés alapja a komplex beadandó projekt szakmai minősége, a tervfejlesztés folyamata, a rekonstrukciós döntések indokoltsága, az építészeti koncepció és a faszerkezeti erőjáték összhangja, a kritikus elemek és csomópontok feldolgozása, valamint a tervdokumentáció rajzi, számítási és szöveges következetessége. > [!summary]- tárgy-specifikus követelmények > A tantárgy teljesítésének feltétele az előadásokon és gyakorlatokon való aktív részvétel, a konzultációkon bemutatott folyamatos tervfejlesztés, a közbenső bemutatók teljesítése, valamint egy darab faszerkezetű műemléki rekonstrukciós komplex projektfeladat beadása a szorgalmi időszak végéig. A félévközi jegy az elkészített beadandó feladat alapján kerül megállapításra. > > A gyakorlati feladat tárgya egy műemléki vagy műemléki értékű épület, épületrész, történeti faszerkezet, hiányzó vagy átalakult szerkezeti elem rekonstrukciója, kiegészítése vagy adaptációja. A feladat középpontjában az áll, hogy a hallgató a történeti forrásokat, az építészeti téralkotást és a faszerkezeti rendszert kiviteli tervlapokig vezethető módon kapcsolja össze. > > A beadandó javasolt munkarészei: > > - **Forráskutatás és értékleltár** > Archív tervek, fotók, analógiák, helyszíni megfigyelések, meglévő szerkezeti nyomok, építéstörténeti adatok és megőrzendő értékek rövid feldolgozása. > - **Rekonstrukciós koncepció** > A bizonyított, feltételezett és kortárs elemek elkülönítése; a rekonstrukció, kiegészítés vagy adaptáció szakmai indoklása. > - **Építészeti terv és téralkotás** > Tömegformálás, térszervezés, funkcionális működés, anyaghasználati karakter, történeti és kortárs elemek viszonya. > - **Faszerkezeti koncepció és erőjáték** > Fő tartószerkezeti rendszer, fesztávok, alátámasztások, teherutak, merevítés, kapcsolati logika, tető- vagy födémszerkezet és alapozási következmények meghatározása. > - **Teherelemzés és kritikus elemellenőrzés** > Állandó, hasznos, hó-, szél- és szükség szerint egyéb terhek felvétele; mértékadó tartók, kapcsolatok, csomópontok, alátámasztások és merevítő elemek előzetes számítási vagy méretezési ellenőrzése. > - **Részlettervi és kiviteli dokumentáció** > Jellemző csomópontok, történeti és új elemek csatlakozása, anyagváltások, szerelési logika, jelölések, tartószerkezeti alaprajzok, metszetek, részletek, számítási melléklet és műszaki leírás egységes dokumentációként. > > Az értékelés szempontjai: a forráskutatás és rekonstrukciós érvelés megalapozottsága, a történeti hitelesség és a kortárs beavatkozás aránya, az építészeti koncepció és a faszerkezeti rendszer összhangja, a szerkezeti erőjáték hihetősége, a kritikus elemek ellenőrizhetősége, a csomóponti érzékenység, a gyárthatósági és szerelhetőségi gondolkodás, valamint a számítási, rajzi és szöveges munkarészek összhangja. A pusztán látványtervi vagy formai megoldás forrás-, szerkezeti és dokumentációs alátámasztás nélkül nem fogadható el komplex teljesítésként. > [!summary]- letölthető irodalom > - ICOMOS: Principles for the Conservation of Wooden Built Heritage, 2017. > https://www.icomos.org/images/DOCUMENTS/Charters/GA2017_6-3-4_WoodPrinciples_EN_adopted-15122017.pdf > - ICOMOS: Principles for the Recording of Monuments, Groups of Buildings and Sites, 1996. > https://www.icomos.org.tr/Dosyalar/ICOMOSTR_en0057762001587380182.pdf > - ICOMOS: International Charter for the Conservation and Restoration of Monuments and Sites. The Venice Charter, 1964. > https://www.icomos.org/images/DOCUMENTS/Charters/venice_e.pdf > - ICOMOS: The Nara Document on Authenticity, 1994. > https://landscapes.icomos.org/wp-content/uploads/1994-NARA-document-on-authenticity-International-Council-on-Monuments-and-Sites-1.pdf > - ICOMOS: Principles for the Analysis, Conservation and Structural Restoration of Architectural Heritage, 2003. > https://www.icomos.org/images/DOCUMENTS/Charters/structures_e.pdf > - Magyar Mérnöki Kamara: Tervdokumentációk tartalmi és formai követelményeinek szabályzata, 2017. > https://mernokvagyok.hu/wp-content/uploads/2024/02/mmk-tervdokumentacio-tartalmi-es-formai-kovetelmenyei-2017.05.09.pdf > - European Commission / JRC: Handbook 3 - Action effects for buildings. Eurocode-alapú teherfelvételi és teherkombinációs példák épülettervezéshez. > https://eurocodes.jrc.ec.europa.eu/sites/default/files/2021-12/handbook3.pdf > - Swedish Wood: Design of Timber Structures, Volume 1, Edition 3:2022. Structural aspects of timber construction. > https://www.swedishwood.com/siteassets/5-publikationer/pdfer/sw-design-of-timber-structures-vol1-2022.pdf > - Swedish Wood: Design of Timber Structures, Volume 3, Edition 3:2022. Worked examples for timber members, joints, serviceability checks and bracing. > https://www.swedishwood.com/siteassets/5-publikationer/pdfer/sw-design-of-timber-structures-vol3-2022.pdf > [!summary]- könyvtári irodalom > - Visnovitz György - Erdélyi Tamás - Kollár László: A tartószerkezeti tervezés alapjai. Terhek és hatások. Tervezés az Eurocode előírásai alapján. BME Szilárdságtani és Tartószerkezeti Tanszék, Budapest, 2017, 2. kiadás. > - Armuth Miklós - Bodnár Miklós: Fa tartószerkezetek. Tervezés az Eurocode alapján. Artifex Kiadó Kft., Budapest, 2018, 3. kiadás. > - Ádány Sándor - Dulácska Endre - Dunai László - Fernezelyi Sándor - Horváth László - Kövesdi Balázs: Acélszerkezetek. Tervezés az Eurocode alapján. Általános eljárások. Artifex Kiadó Kft., Budapest, 2016. > - Deák György - Draskóczy András - Dulácska Endre - Kollár László - Visnovitz György: Vasbeton szerkezetek. Tervezés az Eurocode alapján. Artifex Kiadó Kft., Budapest, 2018. > - Magyar Mérnöki Kamara: Tervdokumentációk tartalmi és formai követelményeinek szabályzata. MMK, 2017. > - Knut Einar Larsen - Nils Marstein: Conservation of Historic Timber Structures. An Ecological Approach. Butterworth-Heinemann, Oxford, 2000. > - David T. Yeomans: The Repair of Historic Timber Structures. Thomas Telford, London, 2003. > - Iain McCaig - Brian Ridout szerk.: Practical Building Conservation: Timber. Historic England / Ashgate, 2012. > - Gerő László: Építészeti műemlékeink feltárása, helyreállítása és védelme. Budapest, 1958. > - Ágostházi László: Műemlékvédelem. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. > - Román András: 487 bekezdés és 617 kép a műemlékvédelemről. Terc Kiadó, Budapest. > - Andrea Deplazes szerk.: Constructing Architecture. Materials, Processes, Structures. Birkhäuser. > [!summary]- hivatkozási adatok > -